19 Bình luận
  • TanNg
    @quanph Không phải tổng thể hay thực tế, mà cách dậy này tập trung vào vấn đề, chủ đề cụ thể khiến học viên rất hứng thú, vận dụng trí óc một cách tối đa, chịu khó tìm kiếm đọc thêm và từ đó tiếp thu vấn đề vừa sâu sắc, vừa ngấm lâu.

    Bọn trẻ con học tiếng Anh ở British council cũng học theo phươgn pháp gần như thế này, điều thú vị là chúng nó học được thêm rất nhiều điều các bài học tiếng Anh chứ không chỉ tiếng anh, và cũng rất hứng thú ngay cả ở trên lớp cũng như khi về nhà.
  • TanNg
    Mới đọc qua đã thấy hay ngay rồi
  • TanNg
    Mới đọc qua đã thấy hay ngay rồi
    • Quanph
      @tanng chuẩn luôn, em thấy kiểu này trẻ học cách tiếp cận và giải quyết vấn đề một cách tổng thể và thực tế hơn chia ra các mốn riêng biệt rất nhiều.
    • TanNg
      @quanph Không phải tổng thể hay thực tế, mà cách dậy này tập trung vào vấn đề, chủ đề cụ thể khiến học viên rất hứng thú, vận dụng trí óc một cách tối đa, chịu khó tìm kiếm đọc thêm và từ đó tiếp thu vấn đề vừa sâu sắc, vừa ngấm lâu.

      Bọn trẻ con học tiếng Anh ở British council cũng học theo phươgn pháp gần như thế này, điều thú vị là chúng nó học được thêm rất nhiều điều các bài học tiếng Anh chứ không chỉ tiếng anh, và cũng rất hứng thú ngay cả ở trên lớp cũng như khi về nhà.
    • Cobb
      @quanph Nên dạy xen kẽ thì chuẩn hơn, giảm giờ các môn riêng, tăng giờ chuyên đề lên, chứ bỏ hẳn các các môn riêng biệt thấy chưa ổn, nhất là ở VN. Cũng có thể ở tây nó áp dụng cái này thì hiệu quả và hợp lý, do giáo viên và hệ thống giáo dục nó có nền tảng từ trước, chứ ở VN mà mấy ông trên bộ đọc cái này lại hứng chí đòi áp dụng luôn dễ loạn lắm. Chục năm vừa qua, các ông ý hô hào cải cách giáo dục mà càng làm càng rối, be bét cả mấy thế hệ hs rồi.
    • TanNg
      @cobb Bên họ cũng triển khai các môn xã hội trước, sau đó mới mở rộng dần ra các môn khác và ra toàn quốc. Việt Nam thực ra chẳng cần phải làm gì nhều, chỉ cần để kệ cho các trường tự làm theo cách của họ là đã ngon rồi.
    • Tyfoon
      @tanng Cái này áp dụng đối với cuối cấp 2 và cấp 3 thì ổn hơn vì cũng cần phải có kiến thức cơ bản nhất định.
  • meofi
    Đến năm 2020, Phần Lan dự định sẽ loại bỏ các môn toán, hóa học và vật lý. Thay vào đó, họ sẽ dạy học sinh theo "các chủ đề" hay "hiện tượng".

    Chắc vẫn là bình mới rượu cũ thôi.
    • ohisee
      @meofi kể cả là rượu cũ thì cũng là rượu số 1 thế giới đấy
    • huyenabc
      @meofi tại sao lại là "rượu cũ", chắc chắn phải có nhiều thay đổi chứ
    • meofi
      @ohisee Cái đấy mình không phủ nhận.
      Nhưng ý nói là môn toán thì vẫn là môn toán, vì bản thân để tạo được cái nền kiến thức và tư duy toán như hiện tại thì bản thân đó cũng phải là một "chủ đề" lớn gồm rất nhiều chủ đề nhỏ và liên tục.
    • meofi
      @huyenabc Thì thay đổi cái bình đó
    • SuperSliver
      @meofi Tớ không rõ lắm nhưng kiến thức toán ở phương Tây không nặng nề như ở mình, theo như tớ hóng mỏ được ở vài câu chuyện thì hết cấp 3, học sinh họ cũng chỉ tập giải phưng trình bậc 2 thôi thì phải, k rõ có đúng k
      Nếu đúng thế thì việc bỏ Toán vẫn là hay đấy chứ
    • ntkien
      @SuperSliver Không đúng. Như ở Pháp, toán nặng hơn VN rất nhiều.
    • meofi
      @supersliver Cũng không rõ ở Phần Lan người ta dạy toán ở mức nào và định hướng phát triển toán chuyên sâu của họ làm sao. Nhưng để phát triển KHKT (cụ thể là yêu cầu đối với những kỹ sư) thì mình nghĩ cấp 3 giải phương trình bậc 2 là không đủ.
  • luuanh
    Hay thế..Học thực tế luôn , hấp dẫn học sinh hơn.
  • fabio1989
    Nhưng như thế này chắc đòi hỏi giáo viên phải có tâm lí thoải mái, ko áp lực và phải thật sự có trình độ để làm ra những cái gạch đầu dòng thật hay mới được. VN còn nặng cơm áo gạo tiền chắc còn xa xa mới làm được!
  • nextdoor
    Cải cách giáo dục là phải sáng tạo, thiết thực như vậy, đảm bảo không phụ huynh nào phản đối. Chứ đừng cái kiểu mượn cải cách để thu lợi cho ngành giáo dục.
Website liên kết