72 Bình luận
  • TanNg
    Tốt nhất là cho cả sách cánh diều và sách ông Đại cùng song song.
  • TanNg
    @lenamduytuan Bộ sách giáo khoa thì nên có nhiều lựa chọn bạn ạ, mỗi sách phù hợp với một nhóm phụ huynh. Học sinh GS Đại mình biết khá nhiều, họ khá ổn nên chắc chắn chương trình của ổng về lâu dài có hiệu quả tốt, ngoài ra mình cũng tham khảo một số phụ huynh đang học thì họ cũng có nhận xét những thứ hay và riêng của sách của ổng. Vậy nên đánh giá của mình là sách của ổng thì chắc chắn phù hợp rất nhiều đối tượng phụ huynh và học sinh, cứ để ổng làm rồi xã hội sẽ là người lựa chọn sau cùng, kém thì sẽ bị thải loại, tốt thì phát triển, chứ mình đứng ra làm quan tòa thay xã hội để làm gì.
  • lenamduytuan
    Mình không có ý coi thường các GS, nhưng có vẽ văn hóa feedback của Vn chắc chỉ mới có khoảng 10 năm gần đây thôi nhỉ. Không chỉ gặp tình huống với GS.Đại, mình cũng được trãi nghiệm vài trường hợp khác tương tự.
  • qsilk
    @danship Cacs cháu học là việc của các cháu. Còn tranh luận để cải thiện tốt hơn là việc của những người liên quan. Nếu việc tranh luận khiến mọi người đồng tình rằng cần phải chỉnh sửa thì phải chỉnh sửa luôn. Chứ đến khi các cháu học xong rồi mới lại lôi ra tranh luận thì bao giờ mới cải thiện được.
  • vi_bi
    @1caiten
    1.kể cả như bạn nói, thì còn hơn nhiều công chúa phò mã khác ^^. Khi ko có đc giải pháp hoàn hảo thì ta chọn giải pháp tốt nhất mà ta có.

    2. trc khi đánh giá tỷ lệ người thành công là bn % thì p định nghĩa thế nào là thành công.
    VD: như câu chuyện mà thầy Đại kể lại, học trò mà thầy thấy là hãnh diện nhất lại là anh thợ sửa xe, thầy tự hào vì học trò được là chính mình.
    https://tinyurl.com/y38b94jz
    https://vtc.vn/cau-hoc-tro-sua-xe-khien-gs-ho-ngoc-dai-tu-hao-hon-ngo-bao-chau-la-tay-dua-so-1-viet-nam-ar426022.html

    trong khi một số quan điểm thì lại cho rằng thế là lãng phí, là ko khai thác tiềm năng....

    3. bản thân tôi, có một số quan điểm của thầy Đại tôi cũng chưa đồng ý/chưa hiểu, nhưng tôi thấy triết lý giáo dục của thầy là có logic, có khoa học, nhân văn và những chia sẻ của thầy thể hiện thầy là một người tâm huyết. Vì thế nên tôn trọng và lắng nghe, không nên lấy bụng tiểu nhân đo lòng quân tử.
  • lethanhcong
    Bác Sử còn đang bị bóc phốt suy thoái nữa.
  • Mr_TK
    Ông Hồ Ngọc Đại mới là bất lịch sự! Chưa đến phiên ông nói mà to mồm cướp lời, chửi đổng! Đúng là thiếu văn hoá!
    • dokiet2003
      @mr_tk tôi xin lỗi vì thời lượng phát sóng ít nên tôi phải cướp diễn đàn 😜
    • kmom
      @mr_tk Ủng hồ ông Đại phang vỡ mồm ông Sử.
    • Mr_TK
      @kmom tranh luận trước hội đồng thì ohair có chủ trì, phải có người nói kẻ nghe! ai cũng dành nói thì khác quái gì cái chợ! muốn người khác tôn trọng mình thì mình phải tôn trọng người khác! đơn giản vậy thôi!
    • somong1
      @mr_tk ông là người đ** biết tranh luân. Nên việc ông tranh luận chẳng có ý nghĩa gì ở đây... Việc ông tranh luận phải theo luật của bọn tôi. Đấy là Gs Sử nói về vấn đề "tranh luận" với bác nhé, chứ ko phải em. Nhớ đừng có đấm vào mồm Gs nhé, ông ấy già rồi, tội lắm.
    • Mr_TK
      @somong1 1 ôg đang nói thì ông kia ngồi nói đông đổng vào trog khi chưa đến lượt trình bày thì tranh luận đ*o gì! Đấy là chửi lộn chứ đ*o phải tranh luận!
  • danship
    thôi dừng đi các bác. cứ để các cháu học, 1 năm sau quay lại đánh giá là chuẩn.
    dành thời gian của cải giúp miền Trung thôi.
    • qsilk
      @danship Cacs cháu học là việc của các cháu. Còn tranh luận để cải thiện tốt hơn là việc của những người liên quan. Nếu việc tranh luận khiến mọi người đồng tình rằng cần phải chỉnh sửa thì phải chỉnh sửa luôn. Chứ đến khi các cháu học xong rồi mới lại lôi ra tranh luận thì bao giờ mới cải thiện được.
    • AnhDuankts
      @danship Nếu ko phay phui ra ngay, thì bao nhiêu đứa trẻ, bao nhiêu gia đình ảnh hưởng năm nay sẽ ra sao. Thay đổi rõ rệt ở trường con tôi là nhà trường đã giảm bài tập về nhà cho các cháu. Ngữ liệu trong những bộ sách mới thì chán thật. Cái đó thì chắc phải khóa sau mới thay đổi được.!
    • danship
      @anhduankts trường con b chắc chủan hay chuyên, chứ khu e bih thường a. về có học, nhueng ít bài vè nhà. có cuối tuần là nhiru chút. học trung bình khoảng 30p là xong rồi.
    • AnhDuankts
      @danship Trường công bình thường thôi bác. Với số lượng chữ và âm mà cháu học ở lớp mà các cô auto giao số bài luyện tập để các cháu có thể nhớ và viết chuẩn luôn như mọi năm thì quá nặng. Mình hỏi thăm bạn bè có con học trường khác, thì nếu không giao bài về nhà, chỉ ôn lại bài trên lớp như chương trình mới thì nhiều cháu sẽ học trước quên sau.!
  • lenamduytuan
    Mình không có ý coi thường các GS, nhưng có vẽ văn hóa feedback của Vn chắc chỉ mới có khoảng 10 năm gần đây thôi nhỉ. Không chỉ gặp tình huống với GS.Đại, mình cũng được trãi nghiệm vài trường hợp khác tương tự.
    • Jennyhp
      @lenamduytuan 1 bác ở khu nhà mình cũng y chang vậy, nói to, nóng nảy, ngang. Chết cười bác ấy hướng dẫn “kéo thang máy xuống”. Tuy nhiên bác ấy là người tốt, có ý thức cộng đồng, tử tế với mọi người. Nếu chỉ nhìn bác ấy cướp lời mà nói là vô văn hoá nọ kia thì quả là k công bằng.
      Có lẽ hồi xưa coi vậy mới là manly - đàn ông ăn to nói lớn
    • quangcof
      @jennyhp biết bác ấy cướp lời hay phóng viên tìm đến
  • KBietJ
    Tranh luận là 1 nghệ thuật, và chiến thắng cũng vẻ vang không kém trên chiến trường... phải tập tranh luận từ nhỏ! "thao trường đổ mồ hôi, thì chiến trường ít đổ máu"
  • 1caiten
    Ông Đại này không có cái mác phò mã thì nói có khối ai nghe. Toàn áp đặt tư tưởng cá nhân của ông ấy vào với tất cả mọi người.
    • kmom
      @1caiten Kết quả học sinh ông Đại đa phần thành công cả đấy bạn.
    • TanNg
      @1caiten Có mình nghe nhé
    • lenamduytuan
      @tanng trước a bảo bọn em làm app thì chó mèo phải sử dụng được. Nói chung cũng phải đồng thuận để triển khai dần dần chứ a?
    • TanNg
      @lenamduytuan Bộ sách giáo khoa thì nên có nhiều lựa chọn bạn ạ, mỗi sách phù hợp với một nhóm phụ huynh. Học sinh GS Đại mình biết khá nhiều, họ khá ổn nên chắc chắn chương trình của ổng về lâu dài có hiệu quả tốt, ngoài ra mình cũng tham khảo một số phụ huynh đang học thì họ cũng có nhận xét những thứ hay và riêng của sách của ổng. Vậy nên đánh giá của mình là sách của ổng thì chắc chắn phù hợp rất nhiều đối tượng phụ huynh và học sinh, cứ để ổng làm rồi xã hội sẽ là người lựa chọn sau cùng, kém thì sẽ bị thải loại, tốt thì phát triển, chứ mình đứng ra làm quan tòa thay xã hội để làm gì.
    • KBietJ
      @tanng thử nghiệm lâm sàng trên người ah?
    • 1caiten
      @tanng ông có ngồi trong cái buổi họp đấy ko?
    • TanNg
      @kbietj nhiều người đã học hàng chục năm qua, kết quả tốt nên không thể gọi nó là thử nghiệm lâm sàng nữa bạn nhé.
    • TanNg
      @1caiten không bạn nhé, nhưng để đánh giá một bộ sách thì cách tốt nhất là nhìn vào đầu ra của nó, một buổi họp không nói được gì nhiều.
    • 1caiten
      @kmom Ông ấy ko phải phò mã thì có đc thành lập cái trường đấy không? 40 năm thành lập tỉ lệ người thành công là bn % mà bảo đa phần.
    • kmom
      @1caiten Dốt còn hay phát biểu. Đây là hậu quả thành phần đào tạo của sgk quái thai.
    • vi_bi
      @1caiten
      1.kể cả như bạn nói, thì còn hơn nhiều công chúa phò mã khác ^^. Khi ko có đc giải pháp hoàn hảo thì ta chọn giải pháp tốt nhất mà ta có.

      2. trc khi đánh giá tỷ lệ người thành công là bn % thì p định nghĩa thế nào là thành công.
      VD: như câu chuyện mà thầy Đại kể lại, học trò mà thầy thấy là hãnh diện nhất lại là anh thợ sửa xe, thầy tự hào vì học trò được là chính mình.
      https://tinyurl.com/y38b94jz
      https://vtc.vn/cau-hoc-tro-sua-xe-khien-gs-ho-ngoc-dai-tu-hao-hon-ngo-bao-chau-la-tay-dua-so-1-viet-nam-ar426022.html

      trong khi một số quan điểm thì lại cho rằng thế là lãng phí, là ko khai thác tiềm năng....

      3. bản thân tôi, có một số quan điểm của thầy Đại tôi cũng chưa đồng ý/chưa hiểu, nhưng tôi thấy triết lý giáo dục của thầy là có logic, có khoa học, nhân văn và những chia sẻ của thầy thể hiện thầy là một người tâm huyết. Vì thế nên tôn trọng và lắng nghe, không nên lấy bụng tiểu nhân đo lòng quân tử.
    • 1caiten
      @kmom Cho cái số liệu hộ cái nào người tài giỏi.
    • kumamon
      @1caiten kính cụ, e chả có số liệu, e học Thực Nghiệm lứa đầu, dốt mẹ nó nhất lớp, các cô dạy e còn phải bảo bố mẹ e là thôi học đc đến đâu thì đến. cách đây 2 năm đi qua Thực Nghiệm Liễu Giai, thấy cô chủ nhiệm cũ đứng đợi xe dưới mưa, em ghé đưa cô về tận nhà bằng xe của e, mua bằng tiền lao động chân chính. E có mỗi số liệu đấy thôi, còn bạn e học giỏi, e kể ra cụ lại bảo bốc phét.
    • 1caiten
      @vi_bi
      1: Tốt hơn thì sao? kể cả tốt hơn như bạn nói thì vẫn đầy người không phải công chúa, phò mã có giải pháp tốt hơn nhưng ko được dùng.
      Còn đừng nghĩ nó là tốt nhất nhé, có thể nó đạt đc một vài thành tựu ở cái trường thực nghiệm đấy nhưng để phổ cập ra cả xã hội là câu chuyện khác. Khi phổ cập ra xã hội mà nó không thành công thì sao. Học sinh thành phố khác học sinh nông thôn, học sinh nông thôn khác học sinh miền núi. Bài toán phổ cập giáo dục nó to lắm, không phải chỉ trong 1 trường và dựa vào suy nghĩ 1 người là làm được đâu.
      2: Đùng rồi, cảm thấy hạnh phúc với cuộc sống của mình là được. Nhưng dựa vào đâu mà bảo là đa phần?
      3: Có rất nhiều người có logic, có triết lý, nhân văn, tâm huyết, nhưng không có vị thế để triển khai cái đấy. GS Đại là một người may mắn khi đc làm những việc theo ý mình thôi còn quân tử hay không thì hãy tiếp xúc rồi mới nói được nhé.
      Ông GS này quen cái kiểu muốn gì là được nên luôn cho mình là đúng, ngược ý ông ấy là sai, không tiếp nhận đc những cái mới thì thành ra lại đi vào con đường cũ thôi.
    • 1caiten
      @tanng Đầu ra của nó ở đây là gì? là đầu ra của cái trường thực nghiệm à?
      Cái trường đấy nó khác các trường khác ko chỉ ở bộ sách đâu.
      Chưa nói đến việc HS ở các địa phương nó khác nhau như thế nào, chỉ nói đến việc thay đổi bộ sách thôi thì việc thay đổi bộ sách giống trường thực nghiệm, nhưng những thứ khác vẫn giữ nguyên thì đầu ra lại = trường thực nghiệm được?
    • kmom
      @1caiten Muốn có số thì đơn giản thôi bạn ck tôi 100 triệu kinh phí tôi có số liệu khảo sát cho bạn. bạn cho số liệu người fail cái Tôi nói thẳng bạn phải hiểu con em nhiều thành phần tinh anh trong xã hội từ mấy chục năm trước đi học chương trình ông Đại đấy. Có trường nào phụ huynh phải xô đổ cổng để xin học không?
    • TanNg
      @1caiten Đầu ra là gì thì bên trên mình có liệt kê cho mọi người rồi đấy. Không biết bạn đọc chưa, hay đọc mà chưa hiểu, nhưng giờ mình quote lại cho bạn dưới đây nhé.

      Bạn không thích chương trình đó thì ok thôi, đừng cho con cái bạn học. Nhưng chương trình này đã có vài trăm ngàn học sinh đang học, có nhiều người đã ra trường cả chục năm làm bằng chứng cho nó, và có rất nhiều người sẵn sàng cho con theo học giáo trình đó. So với họ bạn chỉ là một giọng nói bé nhỏ thôi.

      @lenamduytuan Bộ sách giáo khoa thì nên có nhiều lựa chọn bạn ạ, mỗi sách phù hợp với một nhóm phụ huynh. Học sinh GS Đại mình biết khá nhiều, họ khá ổn nên chắc chắn chương trình của ổng về lâu dài có hiệu quả tốt, ngoài ra mình cũng tham khảo một số phụ huynh đang học thì họ cũng có nhận xét những thứ hay và riêng của sách của ổng. Vậy nên đánh giá của mình là sách của ổng thì chắc chắn phù hợp rất nhiều đối tượng phụ huynh và học sinh, cứ để ổng làm rồi xã hội sẽ là người lựa chọn sau cùng, kém thì sẽ bị thải loại, tốt thì phát triển, chứ mình đứng ra làm quan tòa thay xã hội để làm gì.
    • 1caiten
      @kmom Chính vì người đi học là con em những thành phần tinh anh trong xã hội nên nó mới không áp dụng cho toàn xã hội được, cả xã hội này toàn con em tinh anh à?.
      Còn bạn không cho đc số liệu thì dừng nói đa phần, nghe nó buồn cười lắm. Lời mình nói ra không chứng minh được là đúng mà lại yêu cầu người khác đi chứng minh mình sai. Phải chăng đây là cách học thực nghiệm?.
    • 1caiten
      @kumamon Không hiểu câu chuyện bạn đưa ra ở đây nói lên điều gì lắm. Việc bạn có ô tô à, hay việc bạn vẫn nhớ cô giáo?
      Việc thứ 1 thì mình nghĩ bạn đừng nói ra ko nhiều người cười đấy. Nhà mình 3 cái và mình học theo sgk cũ nè.
      Bạn hạnh phúc thì bạn ủng hộ thực nghiệm vì bạn theo kiểu giáo dục đấy nhưng tôi không học tôi cũng hạnh phúc.
      Vấn đề là tôi và bạn chỉ là 2 cá nhân đơn lẻ, không nói lên điều gì. Thậm chí cả cái trường thực nghiệm đấy có thành công hết cũng ko nói lên gì. Những người ngồi ở cuộc họp kia họ đang tính là bài toán giáo dục toàn dân, không phải bài toán giáo dục của 1 trường học. GS Sử nói rất đúng, GS Đại làm trường thực nghiệm thì làm sao hiểu được các trường khác ntn, nông thôn ntn, miền núi ntn. Ở đâu cũng áp dụng đc mô hình như thế chắc.
    • 1caiten
      @tanng lại nhầm lẫn rồi. Việc học ở trường thực nghiệm nó khác, mà việc chỉ áp dụng mỗi SGK ở trường thực nghiệm vào nó khác nhau nhé.
    • linpack08
      @1caiten tinh anh nào ở đây, nó thử nghiệm ở bao nhiêu tỉnh đã mấy chục năm không thay đổi, và học sinh không bị tái mù như tình trạng diễn ra trước đó, đấy là báo cáo của ông Đại.
      Còn so về phản ứng của phụ huynh mạng:
      - Sách ông Đại: giáo viên bảo con về nhắc phụ huynh đừng day con đánh vần khác phương pháp trên lớp, phụ huynh nhảy lên cồ cồ, viết sách kiểu gì đến nối bố mẹ không dạy được con
      - Sách năm nay: giáo viên nhắc bố mẹ về nhà phải chăm chỉ kèm con mới theo kịp tiến độ. Phụ huynh than tối nào cũng đánh vật với con hết buổi tối.
      Yếu tố này thể hiện rõ khác biệt.
      Còn ông Đại cũng có cái bảo thủ của ông ấy, như kiên quyết không cập nhật từ vựng địa phương, ít gặp trong các ví dụ. Tuy nhiên đổi lại là giữ được danh hiệu nội dung không thay đổi sau 40 năm mà vẫn chạy tốt.
    • TuyPhong
      @1caiten Hỏi bạn 1 câu thôi. Trong 2 bộ sgk lớp 1 bạn chọn bộ nào A hoặc B!?
      A. Bộ đang mới, vừa đang dạy ( Cánh Diều)
      B. Bộ CNGD của ông Đại?
    • TanNg
      Hình như bạn không biết giáo trình của GS đại đã được sử dụng ở rất nhiều trường từ nhiều năm nay mà tưởng là nó chỉ được sử dụng ở trường thực nghiệm.

      @tanng lại nhầm lẫn rồi. Việc học ở trường thực nghiệm nó khác, mà việc chỉ áp dụng mỗi SGK ở trường thực nghiệm vào nó khác nhau nhé.
    • quocna
      @1caiten mình thấy bạn này bị ứng cái tên Thực Nghiệm nhỉ, bạn suy nghĩ Thực Nghiệm đang la thử nghiệm thì làm sao so sánh được với Phổ Thông.

      Suy cho cùng, giáo dục là dạy học, dạy học thì có nhiều phương pháp, phương pháp thì có đúng có sai khi áp dụng vào 1 nhóm người, tôi hợp hoặc không hợp.

      Đơn cử như mình dạy con, ngoài cách dạy truyền thống như VN đang làm, thì còn có Glenn Doman, theo người Hoa, theo Do Thái, theo Nhật ... vậy ai cho là phương pháp nào đúng và hợp thì theo,
    • TuyPhong
      @1caiten Bạn mới từ hành tinh khác tới đúng không? https://tinyurl.com/y2xnxzgd
    • 1caiten
      @linpack08 Mấy chục năm ở HN thôi bạn ơi, các tỉnh khác mới đc 1,2 năm thôi mà cũng chỉ ở trường được chỉ định. Còn tinh anh là ông kia bảo chứ tôi chẳng biết con cái ai học ở đấy nhưng chắc chắn phải là những người có điều kiện hơn học sinh nông thôn, miền núi rồi.
      Cái tôi đang nói ở đây là suy nghĩ của ông Đại, ông ấy nghĩ rằng có thể áp dụng đc SGK của ông ấy cho cả hệ thống giáo dục, trong khi ông ấy không xét đến các yếu tố khác như giáo viên giảng dạy, phụ huynh các vùng, cơ sở vật chất các trường...
    • ruoitrau2105
      @kbietj mình học chương trình thực nghiệm từ nhỏ và giờ vẫn nhớ ký ức cấp 1 tương đối đẹp. Học hành ổn giờ ra đi làm cũng gọi là tạm ổn
    • kumamon
      @1caiten câu chuyện là dốt như e còn học đc thành người thì toàn dân chắc cũng học đc. Cao xa đâu e ko biết sách Công nghệ giúp trẻ e dân tộc xoá mù hiệu quả nhé cụ. E có khoe xe nhà e đâu mà cụ đã khoe nhà cụ có 3 cái, thế nhà e có chục cái thì cụ khoe có may bay ah. Khổ nhờ.
    • KBietJ
      @ruoitrau2105 Nhóc mình học chương trình của GS Đại 01 năm, nhưng mình không quan tâm nhiều về phương pháp.
      Mình chỉ quan tâm kết quả lúc ở nhà, và hầu như mình tham khảo kết quả ở lớp, còn lại thì dạy con toàn bộ những cái còn thiếu theo cách của mình: Mô phỏng, ví dụ, tranh luận!
      Theo kết luận của mình, phương pháp nào cũng không bằng phương pháp "phụ huynh". Không theo sát trẻ: là một tội ác!
    • gemini255
      @1caiten Bộ của GS Đại dở nhất là đầu voi đuôi chuột, chỉ dạy mỗi chút xíu cấp 1 sau đấy để các bé bơi tiếp với chương trình đại trà dạy theo 1 cách tư duy khác. Nếu nó xây được 1 khung xuyên suốt đến tận đầu ra phổ thông thì nó sẽ có tính hệ thống và dễ kiểm chứng thực tế hơn nhiều. Riêng về phần trường thực nghiệm thì nó luôn là 1 lựa chọn hot ở Hà Nội, ít nhất là hơn đa số trường công lập bình thường
    • TanNg
      Từ năm 2018 đã áp dụng 5 năm rồi bạn, không phải là 2 năm nhé. https://tinyurl.com/yyuuhaxg

      Ông Nguyễn Trọng Cung - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vĩnh Trụ (huyện Lý Nhân, Hà Nam) cho biết, nhà trường đã áp dụng dạy chương trình Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục (CNGD) đã 5 năm.


      @linpack08 Mấy chục năm ở HN thôi bạn ơi, các tỉnh khác mới đc 1,2 năm thôi mà cũng chỉ ở trường được chỉ định.
    • hieutran
      @1caiten mình năm nay 3x, không phải người Hà Nội, trước khi đi học đại học mình chỉ sống ở quê nhà, lớp 1 mình học sách giáo sư Đại
    • unknowns
      @kumamon ông 1caiten càng sau càng cãi cùn, bắt bẻ từ ngữ
    • TKM
      @1caiten ý ông là nên cấm sách của ông Đại à, hay là muốn chửi những người khen thôi?
    • linpack08
      @gemini255 nói đầu voi đuôi chuột mang sắc thái hơi tiêu cực. Chỉ mới là vấn đề đơn giản nhất của việc đi học là tập đọc thôi, ông Đại không phải không có chống lưng mà 40 năm không bảo vệ nổi. Ít nhất có sự ủng hộ đại trà với sách lớp dưới mới tiếp tục làm tốt lớp trên.
      Đơn cử như cá nhân mình cũng chỉ tin phương pháp dạy trừu tượng trước đối với vấn đề tập đọc, vì đã được thử nghiệm và kiểm chứng là bọn nó tiếp thu được. Độ đo rất rõ ràng là biết đọc và không, còn kiến thức lớp cao thì không rõ ràng như vậy, cực khó bảo vệ được hiệu quả của phương pháp.
    • Jingjing
      @1caiten Cái buồn cười của những người như bạn là luôn tin rằng một thằng bất tài vô tướng có thể bỗng dưng được lên làm phò mã, mà không biết rằng thế gia tuyển rể còn khắt khe và chuẩn xác hơn dân Mỹ bầu tổng thống
    • gemini255
      @linpack08 bộ ttiếng việt này thầy đưa ra 40 năm rồi và nó rất ít thay đổi. Kiểm chứng bộ này rất tốt cho trẻ tập đọc rồi nhưng muốn thay đổi cách dạy và học của toàn bộ hệ thống thì thầy phải tiếp tục xây khung cho các em tiếp để các lớp cao hơn các em cũng được phát triên thống nhất trong cách dạy của thầy chứ như hiện nay nó không đưa ra được 1 hệ thống hoàn chỉnh để so sánh với hệ thống SGK hiện nay và các em chuyển từ học bộ của thầy sang bộ đại trà cũng bị mất 1 thời gian để điều chỉnh theo nhịp của bộ đại trà.
    • goodlink
      @1caiten ko biết thì tìm hiểu trc đi. Chương trình đó đã triển khai ở nhiều nơi rồi, và từ lâu, ít nhất 25 năm trc tôi ở tỉnh đã học.
    • Henry80
      @1caiten Cái kiểu tranh luận chụp mũ, từ chuyện sách xiên sang chuyện "phò mã" tôi thấy thật sự bẩn thỉu!
      Để đánh giá bộ sách Công nghệ giáo dục, cần tìm hiểu về cái CÔNG NGHỆ được áp dụng vào sách đấy để đưa kiến thức vào đầu trẻ. Theo một cách khác hẳn việc học từng mặt con chữ trong bảng chữ cái.

      Học sinh lớp 1 thành phố giờ này bố mẹ kèm SML, vừa chửi con vừa chửi trường, vừa chửi thằng làm sách, mà con thì khóc, học không nhớ được chữ. Trong khi trẻ con miền núi chúng nó học thế nào với cái chương trình này??? Trẻ nông thôn miền núi tái mù chữ khi học chương trình phổ thông, nghe có khó hiểu không???
      Đây là thực tế khi học CNGD:
      "Với chương trình tiếng Việt công nghệ giáo dục, học sinh lớp 1 chỉ qua tết là đọc thông, viết thạo, không sai chính tả. Chương trình đại trà không làm được như vậy. Thành quả đó là điều không phủ nhận được" - ông Chuyên khẳng định. - ông Nguyễn Viết Chuyên, nguyên trưởng phòng tiểu học Sở GD-ĐT Hà Giang, chia sẻ với Tuổi Trẻ Online.Hà Giang triển khai tiếng Việt công nghệ từ năm 2010 đến nay, trong thời gian đó, ông Chuyên với tư cách là trưởng phòng tiểu học đến năm 2017 cũng trực tiếp đến tận các điểm trường để dự giờ, dạy lại cho giáo viên quan sát.
      https://tinyurl.com/yys8a7tl

      Tất nhiên sách ông Đại cũng có những vấn đề cần chỉnh sửa, nâng cấp, nhưng phỉ nhổ vào cả 1 chương trình với bao công nghiên cứu của người ta, moi móc về cái nguồn gốc "phò mã" - thái độ GATO rõ ràng - thì không đáng để tranh luận!
  • TanNg
    Tốt nhất là cho cả sách cánh diều và sách ông Đại cùng song song.
    • quangcof
      @tanng chúng tôi yêu tự do, phát huy dân chủ. Nhưng phải dân chủ và tự do theo ốp sần của chúng tôi cơ
    • kmom
      @tanng chuẩn. không bỗng dưng có vụ phụ huynh đạp đổ cổng trường xin học bác nhỉ
    • trieutulong99
      @tanng các trường đưa thông báo là sẽ dùng bộ sách nào, phương pháp nào để phụ huynh thích bộ nào thì cho con vào trường đó.
      Nhưng phải bỏ đc vụ phân tuyến theo hộ khẩu và KT3, nếu vẫn giữ kiểu phân tuyến như vậy thì PH gần như ko có lựa chọn nào ngoài các trường dân lập (học phí thì khá chưa).
    • TanNg
      @trieutulong99 đúng rồi, thậm chí sách cũ giữ cũng được, miễn là minh bạch thông tin và được quyền lựa chọn.
    • nghiep1312
      @tanng Mình đang hy vọng con mình được học sách thực nghiệm mà giờ tình hình lại ra thế này. Chỉ vì 1 clip tròn vuông tam giác. Quá chán cái cách người ta tham gia tranh luận và chán luôn cái cách xử lý của BGD
  • Hakan
    mà đôi khi ae mình cứ bị định kiến vs hình tượng hóa. Chứ nhìn Cụ Trump vs cụ Biden cướp diễn đàn, tranh luận rồi cũng xỉ vả nhau ra trò. có cái tiêng anh nó ko đa dạng ngôn ngữ như tiếng việt nên thấy khó nghe thôi/
    • Jennyhp
      @hakan Bạn nói thế nào, Trump cướp lời là hình ảnh mạnh mẽ, gs cướp lời là vô văn hoá
      He he, nhưng phải nói lại là văn hoá tranh luận Tây Ta khác nhau nữa
    • Hakan
      @jennyhp yeap, nó có những ranh giới do văn hóa vẽ lên. cụ Trump khi tranh thì cụ xóa tất hihi
  • quocna
    Ngày xưa mình học Phổ thông với sách phổ thông kế bên 1 trường Thực Nghệm (sau này mới biết là dạy theo sách của thầy Đại), lúc đó trong trí nhớ mình là trường đó sang lắm, giỏi lắm, phương pháp mới và hay lắm, nhưng cũng chỉ là từ cổng trường nhìn vào thôi.

    Sau này lên DH và cao hơn thì k còn suy nghĩ đó nữa, nhưng với những người mình gặp có học ở trỏng ra thì họ có tư duy và phản biện khá hay, rất chịu khó tranh luận dù đúng dù sai, cái đó không phải HS trường phổ thông nào cũng có thể có được.

    +
  • hiephoa
    xưa học bộ đạo đức cấp tiểu học mê thiệt, hình vẽ giờ còn in sâu vào ký ức
  • heo2019
    Có mỗi bộ sách giáo khoa lớp 1 mà cải cách lên cải cách xuống. Tốn vài chục ti biên soạn. Sách nhè đầu phụ huynh tiền triệu, học xong sang năm bỏ xó. Mục đích cũng chỉ để trẻ biết đọc biết viết. Mới lớp 1 thì việc học chữ có nhất thiết phải nâng cao quan điểm vậy không? Soạn 5 bộ sách để đánh đố phụ huynh à, rồi bảo giáo viên tự soạn chương trình, họ bị rảnh quá ấy nhỉ???
  • nghiep1312
    Tranh luận nhiều nhưng điểm cốt lõi là ngoài những bác học sách GS Đại ra thì có ai đang phản đối sách của GS mà mang quyển sách của ông ấy ra nghiên cứu hay dở thế nào không, và bộ Cánh Diều hay dở chỗ nào không? Tranh luận mà toàn đen mấy thứ ngụy biện ra, việc ông ta là con rể của ông nào thì sao lại trong việc tranh luận được???
  • bighero
    Anh Sử - Cánh Diều phản động rồi, đừng chấp.
    Loài khốn nạn, tạo ra hàng nghìn giáo viên, mà chửi xã hội thối nát, ko hiểu trách nhiệm nó đâu.
    Anh già Sử nói chuyện chỉ tay vào mặt người khác là đủ biết đạo đức người thầy này thế nào
    https://tinyurl.com/y3coyxbl
Website liên kết