32 Bình luận
  • shimon
    Có người ủng hộ, có người chê, riêng em với cái ví dụ này em không thể mê được.
  • NChinh
    Tôi hiểu rằng tất cả chúng ta đều sốc vì sự thay đổi đột ngột này. Đáng lẽ, Bộ GD&ĐT cho thí điểm trước khi đưa vào chính thức thì sẽ đỡ hơn. Nhưng sự thật là chúng ta cần tìm cách để giúp con học vui với bộ SGK mà trường con chọn.


    chỉ 1 đoạn trích 3 ý mà đã làm tôi bực tức ...

    1. thay đổi đột ngột -> đúng : phụ huynh quá bất ngờ

    2/ Đã lẽ bộ nên thí điểm sẽ đỡ hơn -> sai : méo có gì đỡ hơn ở đây hết, một việc quan trọng thì phải thử nghiệm, ông nào dám tiêm vacxin mới ra khi tuyên bố chưa thử nghiệm cả 2-3 năm trời, đây là sách nhưng tầm quan trọng đâu kém vacxin đâu, nó sẽ tốn hàng trăm hay nghìn giờ làm việc cho sửa chữa sai lầm hoặc lãng phí mỗi gia đình

    3/ bố mẹ cần giúp con học vui => sai, cực kỳ sai ,.. bố mẹ chăm lo con cái, nhưng bố mẹ còn phải xây dựng kinh tế gia đình và phát triển đất nước nữa. Việc đẩy trách nhiệm về phía bố mẹ có cái rủi ro cực lớn, là trình độ của bố mẹ không phù hợp để làm nghiệp vụ dạy trẻ tiểu học. Mình nói không phù hợp, chứ ko có nói bố mẹ dân trí thấp. Bố code IT không có nghĩa dạy trẻ hiểu được sự khác nhau giữa "lá chanh" và "lanh chanh"

    Nên cả 1 đoạn trên nó tóm lại toàn bộ về cách hành xử của xu thế hiện tại ...
  • Fej
    Đọc sách những năm trước nó chất lượng vì mỗi quyển sách họ viết đều mang tâm tư xây dựng con người và đất nước. Còn quyển sách bây giờ nó mang theo tâm tư là phải looby cho ai, trích % bao nhiêu,lời lãi còn bao nhiêu thì chất lượng làm sao tốt dc
  • shimon
    Có người ủng hộ, có người chê, riêng em với cái ví dụ này em không thể mê được.
    • haolvht
      @shimon cam, Thơm, chị cho em bóp 1 quả, em bop bú ti...
      Mình mà kèm con học chắc chỉ nghĩ được vậy
    • dezal
      @shimon Bạn cũng có thể nghĩ là bài này dạy cách cho học sinh biết suy nghĩ và phản biện, ngay cả với những câu hỏi được đưa ra từ người lớn hay người đang trực tiếp giảng dạy mình
    • langtudien
      @shimon Học sinh nó có nghĩ như bác đâu. Nó sẽ thấy đây là ví dụ vui và lành mạnh chứ.
    • shimon
      @langtudien Mục đích của bài tập đọc này là gì? Tôi thực sự thấy nó vô thưởng vô phạt đó.
    • tuanna0703
      @shimon Trẻ con nói chuyện thường vô thưởng vô phạt đối với người lớn mà. Nên để hiểu trẻ con thường phải lắng nghe tụi nó nói và lắp ghép các câu chuyện rời rạc. Mình có đứa cháu học lớp 1, thỉnh thoảng đi đón nó mà nó kể chuyện ở lớp mà mình không thể hiểu là chuyện gì nhưng vẫn phải gật đầu vì nếu không nó bảo mình không chịu nghe nó nói. Cái ví dụ mà bạn trích dẫn nó thực sự ngô nghê nhưng đôi khi bọn trẻ con nó lại là như thế
    • TanNg
      @shimon Đây là cách trẻ con nó nói chuyện với nhau, mình chứng kiến con mình và 2 đứa cháu đùa với nhau thế này suốt và chúng nó cười vô cùng sảng khoái. Sách này là để tập đọc, vậy nên lấy những thứ thân thuộc với chúng nó làm ví dụ là cách làm hợp lý và tôn trọng góc nhìn của trẻ.
    • Jennyhp
      @shimon Mời bạn xem mấy phim cho bọn nhóc tì, điển hình như 2 anh Chuối và Seasame Street, cực kỳ ngô nghê nhưng nó vui và dễ nhớ.
      Nếu bạn muốn truyện ý nghĩa dạy dỗ, xem ngay mấy truyện với phim dịch của TQ. Truyện nào cũng là 1 bài học. Có điều người lớn thích thôi chứ trẻ con thì k.
    • shimon
      @jennyhp, @tanng, @tuanna0703 Em đang nhìn nó dưới tác dụng khi được đưa vào sách giáo khoa: Nó giải quyết vấn đề gì?
      - Nếu là 1 bài đọc để giải nghĩa cho từ "ví dụ" => OK ạ, em cũng nghĩ (và mong) có lẽ đó là ý đồ của tác giả.
      - Nếu là 1 bài đọc để minh họa cho từ vựng, âm, vần nào đó => có nhiều bài đọc khác vừa đơn giản, lại có ý nghĩa hơn bài này. Bài này em thấy nó không có ý nghĩa, nó cũng chẳng thú vị đến mức gây cho trẻ con phải nhớ và có hứng thú.
      - Nếu nó là 1 bài đọc với nội dung là câu chuyện nói chuyện đơn thuần không đầu không cuối của 2 chị em, thì nhà biên soạn sách đưa vào sách nhằm mục đích gì.

      Ý của em là vậy.
    • PU69
      ---
      nhầm trang rồi
    • TanNg
      @shimon Bạn tham khảo một số sách điện tử của Tây, chủ yếu là vui nhộn, dễ nhớ, dễ hiểu, nói vào tâm lý của trẻ. Như con mình trước học tiếng Anh, nguyên một bài hát chỉ phàn nàn tại sao bài tập nhiều thế, mệt quá, khó chịu quá. Suy luận như nhiều người thì đó dậy trẻ con phản đối học tập, nhưng đứa trẻ thì lại thấy bộ sách đồng cảm với nó từ đó nó học tập tốt hơn rất nhiều.

      Nên đứng từ góc độ của bọn trẻ con để nhìn vào quyển sách, thay vì áp những tư tưởng và triết lý của người lớn vào vội vàng.
    • shimon
      @tanng Vâng, em hiểu ý anh ạ. Căn bản là em thấy bài đọc này nó neutral, không cảm xúc và không mang lại một thông điệp nào cho người tiếp nhận
    • TanNg
      @shimon Lối giáo dục kèm theo thông điệp vẫn là tư duy truyền thống, nhưng theo mình không dứt khoát phải thế 100% mà cần đặt mình vào vị trí đứa trẻ để tạo thêm các bài học giúp nó học tập vui vẻ và thoải mái hơn, nhờ đó nó mới thích thú học tập và trở nên tiến bộ nhanh được. Ngoài ra còn rất nhiều môn khác, kênh khác để học tập, không dứt khoát phải trao trách nhiệm giáo dục mọi mặt và toàn diện cho một quyển sách tập đọc.

      Một vấn đề khác, sách chỉ là dẫn mở thôi, còn giáo viên mới là người chính phát huy sáng tạo và cảm hứng của học sinh. Vì thế đừng vội nhìn vào mấy dòng chữ và hình ảnh đó và dùng hiểu biết/cảm xúc/văn hóa cảu mình để đánh giá tất cả, mà nên tham khảo thêm chính các giáo viên đã chọn quyển sách này xem họ đánh giá thế nào, từ đó hiểu thêm, biết thêm trước khi xác lập nhận định và quan điểm riêng của mình.
  • guardblack
    Theo tôi thì việc tách 1 câu chuyện ra 2 bài khác nhau thì dễ dẫn đến các sai lầm tai hại như câu chuyện về 2 con ngựa, con cò, cúa, ... Cũng giống như câu việc tuyên truyền "Mỗi gia đình có 2 con vợ chồng hạnh phúc" nếu tách ra 2 bảng tuyên truyền thì ý nghĩa sẽ khác: "Mỗi gia đình 2 con vợ", bảng còn lại "chồng hạnh phúc".
  • kmom
    lấy nguyên bộ cambridge hoặc của nhật về dạy trừ lịch sử, địa lý,ngữ văn. Done
    • whoreallycares
      @kmom đang nói đến sách tiếng việt đó. Sách đấy thì lấy đâu ra trừ tự làm. Với kiểu sách năm nay thì lấy bản cũ 20 năm trươc còn tốt hơn. Mục tiêu cũng chỉ là đọc viết mà. Xưa học ít thời gian hơn mà trẻ con vẫn đọc viết bt đó thôi.
    • kmom
      @whoreallycares sách tiếng việt của GS Hồ Ngọc Đại rất hay tuy nhiên bọn lợi ích nhóm kết hợp media bẩn dìm haiz
  • linpack08
    30 năm trước chưa có fb, nên chưa có nhiều chuyên gia giáo dục như bây giờ. Cá nhân mình đánh giá ông Thuyết không cao, do cách lập luận ngụy biện hồi đánh bộ sách ông Đại, nó thể hiện khả năng tư duy yếu (ông ta cố tình tỏ ra hay thật như vậy thì không kết luận được).
    Dù vậy thì mấy comment loanh quanh của mình về vụ sgk đợt này chủ yếu toàn đứng ở phe phản biện bảo vệ các bộ sách mới. Khách quan mà nói, phản biện để lật 1 bộ sách 1 cách đàng hoàng, khoa học rất khó, mấy cái bới móc đợt này y như đợt bới lông tìm vết hồi đánh sách ông Đại không có lập luận nào thực sự đáng giá
    Nếu mà sách ông Đại được bổ sung vào danh sách đạt chuẩn thì mới vui. Có sự đối lập 2 thái cực, phụ huynh giáo viên kêu khó kêu khổ học sinh phải học cả buổi tối, với phụ huynh đừng can thiệp vào việc dạy đọc của giáo viên. Có lẽ cũng là 1 lý do nó bị đánh sớm để gạt sớm ?
    • qsilk
      @linpack08 Đúng ra sách biên soạn mà chỉ cần giáo viên chỉ dạy trên lớp là đủ để học sinh hiểu và nắm được kiến thức là hợp lý. Chứ sách mà phải cần đến phụ huynh ngày nào cũng phải hỗ trợ kèm dạy học buổi tối mới đủ thì đúng là sách đã thất bại rồi.
    • linpack08
      @qsilk chúng mày viết sách kiểu gì để bố mẹ không dạy được con ? Phụ huynh mạng said
  • NChinh
    Tôi hiểu rằng tất cả chúng ta đều sốc vì sự thay đổi đột ngột này. Đáng lẽ, Bộ GD&ĐT cho thí điểm trước khi đưa vào chính thức thì sẽ đỡ hơn. Nhưng sự thật là chúng ta cần tìm cách để giúp con học vui với bộ SGK mà trường con chọn.


    chỉ 1 đoạn trích 3 ý mà đã làm tôi bực tức ...

    1. thay đổi đột ngột -> đúng : phụ huynh quá bất ngờ

    2/ Đã lẽ bộ nên thí điểm sẽ đỡ hơn -> sai : méo có gì đỡ hơn ở đây hết, một việc quan trọng thì phải thử nghiệm, ông nào dám tiêm vacxin mới ra khi tuyên bố chưa thử nghiệm cả 2-3 năm trời, đây là sách nhưng tầm quan trọng đâu kém vacxin đâu, nó sẽ tốn hàng trăm hay nghìn giờ làm việc cho sửa chữa sai lầm hoặc lãng phí mỗi gia đình

    3/ bố mẹ cần giúp con học vui => sai, cực kỳ sai ,.. bố mẹ chăm lo con cái, nhưng bố mẹ còn phải xây dựng kinh tế gia đình và phát triển đất nước nữa. Việc đẩy trách nhiệm về phía bố mẹ có cái rủi ro cực lớn, là trình độ của bố mẹ không phù hợp để làm nghiệp vụ dạy trẻ tiểu học. Mình nói không phù hợp, chứ ko có nói bố mẹ dân trí thấp. Bố code IT không có nghĩa dạy trẻ hiểu được sự khác nhau giữa "lá chanh" và "lanh chanh"

    Nên cả 1 đoạn trên nó tóm lại toàn bộ về cách hành xử của xu thế hiện tại ...
  • quocna
    SGK năm học 2020-2021 bao gồm 5 bộ sách của 5 nhà xuất bản khác nhau, đúng theo ý tưởng phổ cập hóa giáo dục ra với XH, XH sẽ tự quyết được SGK là gì.

    5 bộ đó sẽ được bộ giáo dục xác nhận là được dạy trong chương trình phổ thông cho toàn dân, việc còn lại là các trường sẽ tự chọn 1 trong 5 bộ để dạy. vậy nếu sau này 1 trường cảm thấy bất cập thì có thể tạo ra 1 SGK phù hợp hơn để tự dạy? lúc đó ý nghĩa phổ thông sẽ lại quay về cục bộ, địa phương...
    • quocna
      @quocna
      Bộ SGK lớp 1 trong chương trình mới bao gồm 9 hoặc 10 cuốn sử dụng cho 8 môn học bắt buộc là Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục thể chất.


      sau này các bé sẽ giỏi toàn diện , mình còn k biết được các nốt nhạc luôn mà các bé biết hết rồi
  • Fej
    Đọc sách những năm trước nó chất lượng vì mỗi quyển sách họ viết đều mang tâm tư xây dựng con người và đất nước. Còn quyển sách bây giờ nó mang theo tâm tư là phải looby cho ai, trích % bao nhiêu,lời lãi còn bao nhiêu thì chất lượng làm sao tốt dc
  • phanvanhau11
    phản biện kiểu này không hợp lý cho lắm.
  • Meobeo86
    Ông Thuyết này nổi tiếng trực ngôn, hay ý kiến các vấn đề "nhạy cảm"
    => Do đó khả năng vụ này ông bị gài rồi, làm cái món dễ bị soi, tính ông cũng ko phải dạng tỉ mỉ, cẩn thận gì.
    Em mạnh dạn dự đoán vụ này có ý đồ chính trị, các cháu lớp 1 năm nay chỉ là nhân tố bị ảnh hưởng thôi
  • Firefly
    Người ta nhặt sạn, góp ý thì quy chụp ngay vào chữ "Chê" thạc sỹ mà phát biểu như loành.

    Vấn đề gd được quan tâm cao độ như thế mà nó bảo kéo lùi giáo dục.
  • hiepbui
    Haiz, muốn đc như nhật bản, hàn xẻng hoặc gã hàng xóm thì phải học nặng vậy thui.
  • iloveyouso
    Nhạy cảm toàn bố mẹ hay kể cả những người chưa làm cha mẹ nghĩ ra. Mấy ông cứ thích suy từ từ này ra từ kia, rồi nói lái nói xuôi. Vd bốn cái làn đầu óc của các ông chỉ thấy dc "bán cái loz" nhưng trẻ con nó chỉ thấy 4 cái làn như tranh minh họa thôi, thử ngẫm lại đầu các ông ngày xưa xem nói tới chim tới bướm các ông có nghĩ tới că* tới l*n như bây giờ không.

    Như bài ví dụ trên kia tôi thấy hết sức bình thường, khá gần gũi với thực tế trẻ hay nói, cảm thấy giống suy nghĩ ngô nghê của trẻ thấy gì nói đấy. Bàn đi bàn lại, bàn tới bàn hồi cuối cùng các bậc phụ huynh, các nhà dư luận mạng, các hero keyboard nói nhảm.
  • penumbra
    Tôi thấy cách dùng từ trong SGK này hoàn toàn dùng phương ngữ mang tính khiên cưỡng. Trong khi có bao nhiêu từ tương ứng rõ nghĩa với tất cả vùng miền, nhất là với mấy đứa nhỏ.
    Thí dụ: Con cò chén con ếch. Thay vì dùng từ nuốt....ăn... lại dùng từ chén, nghe thấy ngứa lỗ nhĩ.
    - Em chả mang cam ra lớp thay vì dùng: em không mang cam đến/vô lớp. Sai về cách dùng động từ
    Bọn này không chỉ ngọng trong ngôn ngữ từ kẻ đúng đầu mà còn đưa hết cho bọn não tôm đầu độc thế hệ trẻ.
  • coderth
    em chả biết thế nào chứ 30 năm trước em đi học rất vui, ngày học 1 buổi, tối về chơi trốn tìm, đọc viết ngon lành, sách dùng xong để lại cho 3 đời em út nữa vẫn ngon choét. Năm 2020 con em đi học lớp 1, từ sáng đến chiều, tối nào cũng phải ngồi học, bố mẹ ngồi bên vừa dạy vừa mắng, ko dạy thì chắc chắn ko theo kịp luôn, chữ như con gà bới. Đấy là nhà em còn bỏ tiếng anh để con tập trung học mỗi tiếng việt
  • triumf
    Chị còn nói thêm: " Trong việc giáo dục, gia đình không thể phó mặc cho nhà trường và các thầy cô giáo được, bố mẹ phải hướng dẫn con học, cùng học với con, tôi kiến nghị nhà nước nên kiến nghị phổ cập trình độ Thạc sỹ đến tất cả các bậc phụ huynh, vì như vậy mới giúp cho con theo được trình độ giáo dục của nước nhà, sau này nên hạn chế hoặc kiểm tra học vấn trước khi cấp giấy đăng ký kết hôn, nếu một trong hai vợ chồng mà không ai có trình độ Thạc sỹ thì không cấp giấy đăng ký kết hôn, vì không đảm bảo giúp cho các con sau này theo kịp trình độ giáo dục chung của đất nước"
Website liên kết