23 Bình luận
  • Cobb
    @triumf hay là giờ chỉ phân ra làm 3 loại: Giỏi, Rất Giỏi, Giỏi Xuất Sắc nhỉ, chứ để lớp thế kia thấy tội cho cháu bé chỉ 1 mình bị khá kia quá
  • triumf
    Nếu đã cho điểm số từ 1 đến 10 hay phân loại Giỏi, khá, Trung bình, yếu, kém cho bất kỳ lĩnh vực nào thì cũng giống như đánh giá IQ thường thì mỗi loại sẽ chiếm 1 tỷ lệ tương đối nhất định và nếu đưa vào biểu đồ thì sẽ có dạng hình chuông, chẳng hạn như:
    - Giỏi chiếm từ 2-5%
    - Khá chiêms từ 5-10%
    -Trung bình chiếm từ 60-70%
    - Yếu chiến từ 5-10%
    - Kém chiếm từ 2-5%
    Các bài kiểm tra phải cho điểm và phân loại được như thế
  • triumf
    Nếu đã cho điểm số từ 1 đến 10 hay phân loại Giỏi, khá, Trung bình, yếu, kém cho bất kỳ lĩnh vực nào thì cũng giống như đánh giá IQ thường thì mỗi loại sẽ chiếm 1 tỷ lệ tương đối nhất định và nếu đưa vào biểu đồ thì sẽ có dạng hình chuông, chẳng hạn như:
    - Giỏi chiếm từ 2-5%
    - Khá chiêms từ 5-10%
    -Trung bình chiếm từ 60-70%
    - Yếu chiến từ 5-10%
    - Kém chiếm từ 2-5%
    Các bài kiểm tra phải cho điểm và phân loại được như thế
    • Cobb
      @triumf hay là giờ chỉ phân ra làm 3 loại: Giỏi, Rất Giỏi, Giỏi Xuất Sắc nhỉ, chứ để lớp thế kia thấy tội cho cháu bé chỉ 1 mình bị khá kia quá
    • Ahem
      @triumf forced ranking dùng trong t/h này ko ổn.
    • Marissa
      @ahem ý của bác @triumf là bài kiểm tra và bài thi cần khó hơn để phân loại đc học sinh.
      Con mình học lớp 2 ở Vin, lớp 25 bạn thì có 2 xuất sắc, 4 giỏi, 8 khá, có 6 bạn đc phần thưởng an ủi kiểu có cố gắng (bố mẹ tự hiểu là tương đương trung bình ngày xưa, con mình thuộc nhóm này ), có 5 bạn nữa ko đc gì cả vì phải thi lại tiếng anh.
    • Ahem
      @marissa trường tư là kinh doanh giáo dục, cả đống tiền ko cho phép sản phẩm lỗi. Học sinh yếu họ phải có trách nhiệm bồi dưỡng đặc biệt. Dịch vụ công như giáo dục là chuyện khác. Bell curve là sản phẩm của những năm 80 thế kỷ trước, áp dụng tuyệt đối đâu cũng không hẳn tố.
    • Jacky19
      @triumf khổ cái phong bì lại ko phân theo tỉ lệ như thế...cho nên làm vậy thì...tâm tư lắm
    • bienpham1986
      @ahem Bell curve là thống kê dạng mẫu lớn phải không bác. Trong tập mẫu nhỏ (như lớp học khoảng 25-30 học sinh) thì chưa chắc thống kê kết quả bài thi đã là dạng bell curve mà
    • triumf
      @bienpham1986 Đương nhiên, có thể lệch sang trái hoặc lệch sang phải!
    • daylightvn
      @triumf Em nghĩ là Tín nhiệm, tín nhiệm thấp, tín nhiệm cao là được đó
    • phanblog
      @cobb xin góp ý: phân loại
      Học giỏi cao
      Học giỏi

      Học giỏi thấp
      là đúng chuẩn Quốc hội luôn đấy bác ei.
  • khdba2002
    Trẻ con bây giờ đều thông minh, chương trình học phổ thông chúng nó học thừa sức. Nếu chấm điểm theo thang điểm phổ thông khung dựa theo 2 môn toán và tiếng việt thì cả lớp giỏi là bình thường. Còn nếu muốn phân bổ bắt buộc và có đứa giỏi, đứa khá, đứa trung bình thì lại phải nâng tầm kiến thức lên ... và dĩ nhiên rất nhiều bố mẹ không hề muốn con là đứa học dốt => chạy đua thôi ...
    Quan điểm của mình trẻ con học đến đâu nhận xét đến đấy, còn muốn chọn lọc thì bắt đầu cấp 3 và đại học sẽ có chọn lọc khắt khe thôi.
  • triumf
    Đương nhiên là phải nâng tầm kiến thức lên chứ!
    trí tuệ con người cũng như là IQ nếu mà cho điểm giỏi cả thì học sinh và phụ huynh học sinh sẽ ngộ nhận về khả năng của mình!
    kiểu như học giỏi thì thế nào chả vào được đại học, ra trưởng chả có công ăn việc làm tốt có khả năng quản lý doanh nghiệp, đất nước!
    cho nên mỗi năm có 1tr học sinh phổ thông thì có tới 900.000 vào Đại học!
    trong lúc ở các nước sthì tỷ lệ tuyển dụng theo tháng 1-2-7: 1 Trên Đại học, 2 Đại học và 7: Công nhân + cao đẳng kỹ thuật lúc đó thì mới phù hợp với sản xuất công nghiệp được!
    còn hiện nay tỷ lệ 9-1 thế nà thì toàn là tự mình làm chủ doanh nghiệp cả vì ai cũng giỏi cả
  • TungLamSG
    Cháu gái mình học lớp chọn, học lực cuối năm xếp loại giỏi nhưng bố nó vẫn bảo là nó học dốt hỏi tại sao thì bố nó bảo là điểm cao do mẹ hay quan tâm các thầy cô
  • Viva76
    Vẫn là căn bệnh thành tích. Chúng ta vẫn coi trọng hình thức, sĩ diện hơn nội dung.
  • PinkWear
    Hồi xưa mình đi học cấp 1 toàn đứng hạng gần cuối lớp, xếp loại học lực toàn trung bình/khá. Lên cấp 2 chỉ có đợt lớp 8,9 là giỏi, còn lại cũng toàn khá. Cấp 3 cũng chỉ đc khá .
  • PinkWear
    Nên nhà chả có giấy khen để treo
  • havy2011
    Giống như con nhà tôi . Khi gần đến kỳ thi cô giáo cho luyện đề 1 tuần , cứ làm đi làm lại máy cái đề đó . Hôm đi thi y hệt như vậy . Tôi ở nhà cũng biết chắc chắn là con mình kiểu gì cũng xếp loại giỏi
  • cesko
    Con em vừa tốt nghiệp lớp 1 loại xuất sắc, đồng ý khả năng của cháu hiện tại là như vậy nhưng em băn khoăn cực kì ở việc dạy toán và tiếng việt.
    Luyện đề, luyện đề và luyện đề, HS học như một cái máy nhớ, ban đầu ở nhà thấy con mình làm toán nhanh thì rất mừng nhưng khi phát hiện ra đến phần đo 1 đoạn thẳng thì cháu cứ mặc định đoạn thẳng đó là 9cm mà không cần thước, học như 1 cái máy nhớ , không cần tư duy thêm.
  • Haicop
    Bọn nhỏ bây giờ học giỏi thật mà;
  • samphung
    Giỏi quá thế này cũng không hay.
  • richtep
    Không đạt giỏi đủ chỉ tiêu là mất hết thi đua, tội gì không làm
Website liên kết