Trở lên trên

49 bình luận

  • Có phải cái gì cũng phải quy đc ra thóc thì mới có giá trị đâu.
    Bình luận hay  ·  Chi tiết
     
  • Cách đây vài năm khi chả mấy ai biết NB Châu, a Hà với câu "làm toán là .." được tung hô như anh hùng. Sau khi thánh Châu xuất hiện, vị thánh ấy lại khác quan điểm, thế là nháy mắt a Hà rơi ngay xuống vị thế kẻ đốt đền, toàn dân đều muốn đem đóng cọc. Lúc đó tui đã nghĩ "Ờ, chờ vài bữa xem". Mọi sự diễn ra nhanh hơn tui tưởng. Mới chỉ một năm mà gió đã đổi chiều, và giờ là lúc a Hà phản công. Title chưa chính xác, a Hà chỉ ý nói đầu tư nhà nước, ko phải việc học toán của mọi cá nhân. Như title tui phản đối, như bài tui đồng ý. Nói thêm, dù đồng về ý, xong ko thích thái độ a H xưa khi nói "Toán học là ...". Nó chính xác là một sự nhạo báng vào niềm tin của tất cả những ng làm Toán, trong số ấy từng có thầy, đồng môn, có thể coi là đồng đội cũ của anh H. Đó là một thái độ không những vô ơn, còn là bất nhẫn. Thái độ lần này, tuy vẫn có tý thách thức, nhưng vừa phải và ít áp đặt hơn rất nhiều.
    Bình luận hay  ·  Chi tiết
     
  • Thực ra thì đúng là cái gì quy được ra thóc thì mới là có giá trị. Bây giờ vẫn là thời tư bản, chưa đến được thiên đường xã hội chủ nghĩa ai thích gì là nghiên cứu cái đấy được đâu. (Tự nhiên nhớ cái công trình của bác nào bảo nhờ Liên Xô dùng tên lửa bắn lệch quỹ đạo trái đất để VN thành nước ôn đới ) Các vị nghiên cứu toán mà không có tiền tài trợ, không có quỹ nọ tổ chức kia cho đi hội thảo, thì dù tình yêu có cao đẹp đến mấy cũng phải bỏ nghề thôi. Mà tiền tài trợ ở đâu ra? Là từ tư bản. Tư bản nó làm ăn khôn lắm, không có lợi nó không đầu tư đâu. Nhưng có điều nó nghĩ xa nghĩ rộng hơn cái tư tưởng mỳ ăn liền. Và ngay cả chuyện quy ra thóc nhiều thằng cũng không biết làm như thế nào. Toán hay môn gì cũng đều chia ra 2 mảng: lý thuyết và ứng dụng. Lý thuyết là người mở đường, 1001 lý thuyết có khi chỉ có một cái áp dụng được, nhưng vẫn phải nghiên cứu đủ 1000 cách kia, vì biết đâu lại có cái hay hơn thì sao. Toán lý thuyết nhiều khi nghiên cứu những cái tưởng như cực kỳ vô ích, nhưng đôi khi may mắn từ cái vô ích đó lại nẩy nòi ra một cái có ích. Ví dụ như năng lượng nguyên tử. Thế kỷ XIX thì chỉ có mấy ông giáo sư mới quan tâm proton với neutron nó khác nhau chỗ nào, ứng dụng chả bao giờ thấy. Đùng một cái có ông phát hiện ra phản ứng phân hạch, thế là nhà nhà chạy đua chế tạo bom.Người Đức có câu châm ngôn: Kể cả trong phòng tối mà bắn lung tung kiểu gì cũng có thằng chết Lại nói đến ứng dụng của toán. Dân Việt ta hỏi 10 thì 9 thằng bảo đạo hàm với tích phân chả để làm gì. Ừ thì đúng rồi, dùng làm gì đâu. Bao nhiêu vi mạch điện tử là nhập ngoại hoặc làm theo kiểu con khỉ (bắt chước). Thằng nào nó làm ra mấy cái vi mạch ấy thì nó mới học toán, chứ mình học làm gì. Cũng giống kiểu như đem Ipad lên tặng đồng bào Mù Cang Chải thế nào cũng có thằng bảo: cái thớt cán bộ cho mình đểu quá, chẻ cái nứt cmnr .
    Bình luận hay  ·  Chi tiết
     
  • hơi cực đoan nhưng ko phải ko đúng
    Bình luận hay  ·  Chi tiết
     
  • Có phải cái gì cũng phải quy đc ra thóc thì mới có giá trị đâu.
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
    • hơi cực đoan nhưng ko phải ko đúng
    • @hwii_dg bản thân toàn cao cấp hay học toán cao cấp ko có j là "đốt tiền để sưởi" hơn những môn không quy ngay đc ra thóc khác. Cái đôt tiền để sưởi ở đây là chuyện chính sách về giáo dục khi có thời gian dài chúng ta dồn hết các nguồn lực vào việc phổ cập toán cao cấp và coi toán là thước đo duy nhất của nền giáo dục.
    • Không phủ nhận Hà giỏi. Nhưng Hà cũng giống hầu hết người bình thường khác là phát biểu cảm tính theo hướng bảo vệ những thứ cá nhân mình có chứ không phải theo thực tế khách quan.
    • Thực ra thì đúng là cái gì quy được ra thóc thì mới là có giá trị. Bây giờ vẫn là thời tư bản, chưa đến được thiên đường xã hội chủ nghĩa ai thích gì là nghiên cứu cái đấy được đâu. (Tự nhiên nhớ cái công trình của bác nào bảo nhờ Liên Xô dùng tên lửa bắn lệch quỹ đạo trái đất để VN thành nước ôn đới ) Các vị nghiên cứu toán mà không có tiền tài trợ, không có quỹ nọ tổ chức kia cho đi hội thảo, thì dù tình yêu có cao đẹp đến mấy cũng phải bỏ nghề thôi. Mà tiền tài trợ ở đâu ra? Là từ tư bản. Tư bản nó làm ăn khôn lắm, không có lợi nó không đầu tư đâu. Nhưng có điều nó nghĩ xa nghĩ rộng hơn cái tư tưởng mỳ ăn liền. Và ngay cả chuyện quy ra thóc nhiều thằng cũng không biết làm như thế nào. Toán hay môn gì cũng đều chia ra 2 mảng: lý thuyết và ứng dụng. Lý thuyết là người mở đường, 1001 lý thuyết có khi chỉ có một cái áp dụng được, nhưng vẫn phải nghiên cứu đủ 1000 cách kia, vì biết đâu lại có cái hay hơn thì sao. Toán lý thuyết nhiều khi nghiên cứu những cái tưởng như cực kỳ vô ích, nhưng đôi khi may mắn từ cái vô ích đó lại nẩy nòi ra một cái có ích. Ví dụ như năng lượng nguyên tử. Thế kỷ XIX thì chỉ có mấy ông giáo sư mới quan tâm proton với neutron nó khác nhau chỗ nào, ứng dụng chả bao giờ thấy. Đùng một cái có ông phát hiện ra phản ứng phân hạch, thế là nhà nhà chạy đua chế tạo bom.Người Đức có câu châm ngôn: Kể cả trong phòng tối mà bắn lung tung kiểu gì cũng có thằng chết Lại nói đến ứng dụng của toán. Dân Việt ta hỏi 10 thì 9 thằng bảo đạo hàm với tích phân chả để làm gì. Ừ thì đúng rồi, dùng làm gì đâu. Bao nhiêu vi mạch điện tử là nhập ngoại hoặc làm theo kiểu con khỉ (bắt chước). Thằng nào nó làm ra mấy cái vi mạch ấy thì nó mới học toán, chứ mình học làm gì. Cũng giống kiểu như đem Ipad lên tặng đồng bào Mù Cang Chải thế nào cũng có thằng bảo: cái thớt cán bộ cho mình đểu quá, chẻ cái nứt cmnr .
    • @ga_rung
      cái thớt cán bộ cho mình đểu quá, chẻ cái nứt cmnr 
      , kết câu nì
    • @ga_rung vote bác ạ.
  • Anh cho biết, những người bạn vẫn đang được gọi là làm toán chưa chắc đã làm toán. Còn những người làm toán thật sự thì thường ở nước ngoài, vì toán học giống như môn nghệ thuật, đòi hỏi có khiếu đam mê, cũng như môi trường thích hợp. 
    Cái này thì đúng.
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • cái này thì chuẩn như Lê Duẩn ! Ông thầy dạy toán mình cũng đã khẳng định cái toán cao cấp chỉ học cho vui rồi cho qua chứ chẳng giữ để mà ứng dụng thực tiễn ! Nếu có thì cỡ cài trình tiến sĩ này thì mới kham nổi thôi ! Để đến khi tốt nghiệp thì cái chuyên ngành mà mình học lơ mơ còn tư tưởng HCM đường lối CMDCS hay lý luận mac-lenin "cứng " lun --> khổ chẳng ai mướn mấy thằng "cứng" cái này
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
    • Ối ngành ra làm cũng cần 1 đống kiến thức toán cao cấp đấy bạn à . Riêng mình thì vẫn thấy toán cao cấp học đến bậc ĐH vẫn là cần cho nhiều ngành kỹ thuật, còn lại thì bỏ cũng được, toán đến cấp 3 vẫn tạm đủ xài
    • @ntmj27 Mình đi làm IT chỉ xài + - x :
    • @sonnb Mấy cái toán rời rạc, quy hoạch động cũng thuộc về toán cao cấp; xử lý tín hiệu số, 1 số về xử lý ảnh cũng cần nhiều toán cao cấp đấy . Đơn giản như cái search engine chúng ta dùng xem công thức tính độ gần đúng (1 phần trong ranking) cũng đau đầu lắm đấy. Ngoài ra trong 1 số lib bạn xài cũng có 1 đống toán cao cấp trong đó rồi bạn à, kỹ thuật là khó tránh lắm À bổ sung, trừ phi bạn chỉ chuyên làm web với php,html,js, v.v.. thì tránh được. Nhưng như thế thì lại ko được coi là làm kỹ thuật rồi
    • @ntmj27 Mình cả PHP + Network. Thực ra chẳng phải nghiên cứu cái gì cao siêu nên các thuật toán bình thường cũng đều có sẵn hết rồi. Có chăng cũng chỉ là làm cái gì đó khác 1 tí dựa trên ý tưởng có sẵn. Mình cũng chỉ nói tham khảo thế thôi chứ ko có nói là ko phải ai cũng ko dùng
  • Mấy sáng lập của FPT toàn dân toán. Nhớ đợt trước ông Trương Gia Bình có treo thưởng cho ai giải dc bài toán của ông ấy thì phải.
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • Trong khi đa số cho rằng người học toán có thể làm bất cứ việc gì và đều thành công, thì Trung Hà phủ nhận. 
    đa số? bác đang moi thế hệ nào ra để minh họa vậy
    Nhìn nhận chương trình toán trong giáo dục hiện nay, Trung Hà cho rằng chỉ cần học toán cơ bản đến hết phổ thông là đủ và kiến thức toán ở bậc đại học là đã bắt đầu không cần thiết. 
    Với lập luận này, thực ra chỉ cần học cộng trừ nhân chia thôi là đủ, học hết toán của 12 năm phổ thông thì quá phí . Nói thật chứ giáo trình Toán cao cấp dành cho sinh viên không phải chuyên về toán, nó dễ ẹc, gần như là thể loại học thuộc lòng cách giải là giải được không phải động não nhiều như toán phổ thông. Giáo trình này nếu là với sinh viên kinh tế thì chỉ giúp sinh viên bước đầu làm quen với việc sử dụng công cụ toán học trong phân tích kinh tế thông qua các mô hình kinh tế đơn giản, còn bàn về viẹc "có dùng được hay không", thì chắc học đại học chỉ nên học mỗi tiếng Anh với MS Office??
    Trung Hà kể rằng mấy tháng trước anh cùng bạn bè trong đó có rất nhiều người học toán ra, ngồi chuyện trò về toán học. Khi hỏi về nội dung Bổ đề cơ bản, không ai nói được, trong khi chính họ vẫn ca ngợi đó là công trình nghiên cứu tốt và có sức ảnh hưởng lớn. 
    Sao bác không dám tự nói ra là "tôi không nghĩ đó là công trình tốt và có sức ảnh hưởng" mà cứ phải mang bạn bè ra đỡ thế
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • Chẳng lẽ cứ phải học cái gì làm ra nhiều tiền mới xứng đáng ư
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • có bạn nào ứng dụng tích phân và đạo hàm trong cuộc sống không ?
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • Lại như đến Vblog về môn toán của Duhocsinhmy.
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • Cũng đúng đấy chứ, theo mình chỉ nên đầu tư học toán cao cấp cho thành phần nào thực sự dùng đến thôi, còn lại thì tập trung vào đào tạo chuyên ngành. Không biết các trường khác thế nào chứ trường mình (ngành CNTT) đào tạo 4 năm thì 3 năm đầu học toán và những thứ liên quan đến toán, CNTT học rất ít, chỉ có 1 vài môn và chỉ dạy ở mức cơ bản. Học chuyên ngành thì chỉ có 1 kỳ. Mà toán lại rất nhiều tín chỉ, toán rời rạc 4 tín chỉ, giải tích 5 tín chỉ. Trong khi các môn về cntt thì toàn 2, 3 và cùng lắm là 4 tín chỉ. Mình nghĩ nếu chú trọng đào tạo về CNTT hơn thì ra trường sinh viên sẽ tự tin hơn vì có chuyên môn tốt hơn.
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • Mình thì lại nghĩ rằng là ngay cả chuơng trình bậc phổ thông, môn toán cũng đã quá ôm đồm rồi. Mấy cái như tích phân, đạo hàm rồi thì lôgarit chả hiểu học để làm gì. Nếu như với các bạn học chuyên toán, rồi sau này trong công việc cũng cần tới thì học, không thì thôi. Tóm lại là chưong trình Toán xa rời thực tế.
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
    • mãi cái chuyện vẽ đồ thị học riết từ cấp 2 đến cấp 3
    • chuẩn, với người có năng khiếu Toán và dự định theo Toán thì chương trình hiện nay hơi nhẹ, còn với đa số học sinh thì quá thừa thãi, một số thứ chỉ nên dạy ở ĐH khi xét thấy nó cần thiết thôi, khác với phổ thông là đại trà, ĐH mang tính chuyên ngành.
  • Cách đây vài năm khi chả mấy ai biết NB Châu, a Hà với câu "làm toán là .." được tung hô như anh hùng. Sau khi thánh Châu xuất hiện, vị thánh ấy lại khác quan điểm, thế là nháy mắt a Hà rơi ngay xuống vị thế kẻ đốt đền, toàn dân đều muốn đem đóng cọc. Lúc đó tui đã nghĩ "Ờ, chờ vài bữa xem". Mọi sự diễn ra nhanh hơn tui tưởng. Mới chỉ một năm mà gió đã đổi chiều, và giờ là lúc a Hà phản công. Title chưa chính xác, a Hà chỉ ý nói đầu tư nhà nước, ko phải việc học toán của mọi cá nhân. Như title tui phản đối, như bài tui đồng ý. Nói thêm, dù đồng về ý, xong ko thích thái độ a H xưa khi nói "Toán học là ...". Nó chính xác là một sự nhạo báng vào niềm tin của tất cả những ng làm Toán, trong số ấy từng có thầy, đồng môn, có thể coi là đồng đội cũ của anh H. Đó là một thái độ không những vô ơn, còn là bất nhẫn. Thái độ lần này, tuy vẫn có tý thách thức, nhưng vừa phải và ít áp đặt hơn rất nhiều.
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • Trong cái chuyện này anh Hà dai dẳng ngang mẹ Ngọ.
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • Nghe nói anh H chơi tá lả chưa bao giờ thua
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • Phải học 3 kỳ toán cao cấp xong dek biết để làm gì, trong khi ra đi làm ngoảnh lại thấy vô vàn thứ về chuyên môn cần học thì ko đc dạy
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • các bạn k học thì lấy ai cho các bác học toán dạy, lấy cơm đâu co các bác ấy ăn?????
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • Nếu anh Hà nghĩ vì mình kiếm được tiền thì có quyền thở ra những thứ ngô nghê thì không khác chị Ngọ bao nhiêu. "Toán học không giúp ích gì nhiều cho cuộc sống, đừng nghĩ toán là cái gì đó đặc biệt" "toán là một trò chơi, giống như môn nhảy cao, ngoài bản thân việc nhảy cao, không có ý nghĩa gì cả, ngoài điều duy nhất có tác dụng về tinh thần" "Tôi thấy người học toán thường đưa ra vấn đề, tự giải quyết và cuối cùng tự tung hô" Xin lỗi anh Hà, có thể những thành công anh có được làm lí trí anh lu mờ dẫn tới anh phát biểu những câu ngu dưới ngưỡng của loài nhợn. Tất cả những cái anh Hà bỏ tiền a kiếm được ra đi mua, như máy tính, điện thoại, xe hơi,.... nó đều xuất phát điểm từ những công thức, định lý toán học đơn giản. Không có toán học sẽ không có công nghệ, không có kỹ thuật gì hết, và càng không có cơ hội để a Hà tận hưởng 1 cuộc sống số tiện nghi vừa kiếm tiền vừa chém gió như hiện nay. Đồng ý với anh Hà là Việt Nam không nên đầu tư nhiều vào Toán ở thời điểm này. Nhưng đó không phải là do toán là thứ c** đ**, mà là do Việt nam chúng ta đang ở mức độ chưa cần đến những thứ như Toán. Vịt nghèo, dân trí thấp, cái gì cũng chưa làm được thì hãy ưu tiên phát triển công nghệ trước. Còn thưa anh, với Mỹ, Đức, ... khi nền công nghệ nó đã phát triển rồi, không nghiên cứu toán thì không bao giờ có thể tiếp tục tạo ra 1 sự đột phá về công nghệ để 200 năm sau, cháu, chắt, chút chít của anh lại có dịp dùng những cái do bọn Tư bản thối nát nghĩ ra và chém: tao dell cần học toán tao vẫn sử dụng được những công nghệ tối tân nhất. Sh.t.
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
    • chuẩn! tuy lời lẽ hơi cay nghiệt nhưng tôi cùng quan điểm với bạn
    • 0 Bình luận hay
      Bình luận này đã bị ẩn bởi BQT LinkHay.   
    • 0 Bình luận hay
      Bình luận này đã bị ẩn bởi BQT LinkHay.   
    • 0 Bình luận hay
      Bình luận này đã bị ẩn bởi BQT LinkHay.   
  • Học văn để làm gì? Tôi thấy người học văn thường đưa ra vấn đề, tự viết, tự đọc và cuối cùng tự tung hô. Học sử để làm gì? Sử không giúp ích nhiều cho cuộc sống, đừng nghĩ sử là cái gì đó đặc biệt. Học lý để làm gì? vật lý chỉ là một trò chơi Học hóa để làm gì? hóa học không có ý nghĩa gì ngoài tác dụng tinh thần
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
  • T nghĩ ý ông này là CẦN PHẢI HỌC TOÁN NHƯNG HỌC Ở MỨC VỪA PHẢI Trung Hà không đồng ý khi nhiều người quá đề cao môn toán, bởi anh thấy toán học chỉ ở mức cần thiết vừa vừa ông ý không hề hạ thấp giá trị của Toán. T nghĩ người như ông Trung Hà hiểu rõ giá trị của Toán hơn chúng m nhiều - 1 lũ chưa suy nghĩ gì đã chửi đổng.
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
    • Mình đồng ý quan điểm của bạn, mình chưa thấy có ý nào của a Hà rằng môn toán không ra gì, những ý kiến đưa ra rất tích cực và mang tính xây dựng.
  • Hả thế này thằng DU HỌC SINH MẼO nó nói đúng à >"<
    Đã có lỗi xảy ra. Vui lòng Gửi lại bình luận
     
Viết bình luận mới

Bạn chắc chắn muốn chuyển

vào danh sách muted

Bạn chắc chắn muốn chuyển

vào danh sách block